小学六年级修改病句的方法和技巧（小学生修改病句符号有哪一些）

小学六年级修改病句的方法和技巧？

修改病句的技巧与方法：

“一解、二读、三找、四改、五检查”。

1、一解：

了解病句的几种常见类型;熟悉改病句的常规方法。

2、二读：

读通句子，弄清原句的本意。

本意是指原句所要表达的主要意思。

修改病句时，不能改变原句的本来意思。

3、三找：

找到句子的病证，确定病因。

一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因。

4、四改：

对症下药，根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。

修改病句的常规方法是增加、删减和调换词语。

5、五检查。

改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的原意。

小学生修改病句符号有哪一些？

1．删除号：

用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。

2.恢复号：

又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。

如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。

3.对调号：

用于相临的字、词或短句调换位置。

4.改正号：

把错误的文字或符号更正为正确的。

5.增添号：

在文字或句、段间增添新的文字或符号。

6.重点号：

专用于赞美写得好的词、句。

7.提示号：

专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。

8.调遣号：

用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

9.起段号：

把一段文字分成两段，表示另起一段。

10.并段号：

把下段文字接在上文后，表示不应该分段。

11.缩位号：

把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。

12.前移号：

文字前移或顶格。

是否可以解决您的问题？

暑假快到了，我们将要结束小学阶段的学习生活。

修改病句？

暑假快到了与结束小学阶段的学习生活没有直接的关系，可改为：

这个学期快要结束了，我们将要结束小学阶段的学习和生活。

也可改为：

暑假快到了，我们将要开始愉快的暑假生活。

几年以后，我们上了不同的中学,用修改符号修改病句？

其实“几年以后，我们上了不同的中学”并非病句。

几年以后（状语），我们（主语）上（谓语）了（时态助词）不同（定语）的（结构助动词）中学（宾语）。

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