0基础怎么学小提琴（初学小提琴应学什么）

0基础怎么学小提琴？

首先岁数方面不是越小越好，小提琴要左右手并用需要一定的身体协调能力。

右手持弓；左手持琴和按弦；肩颈夹着琴，因此对于太年幼的小朋友来说是十分吃力，强行学习只怕练坏姿势！每个人身体发展情况不一，普遍来说5-6岁基本上就可以开始接触和尝试进入小提琴的世界。

初学小提琴应学什么？

1、先认识一下小提琴的结构，什么是琴扭，指板，音柱，挂弦板，腮托，琴弦，琴弓等部件的构造。

2、多练习空弦拉奏，一直拉到每根弦清晰匀合，特别是拉单根弦时不碰其它弦并运用自如。

3、学会运用定音器给四根弦定音。

4、按教程进行音节练习，熟练掌握四根弦的交替使用。

怎么开始学小提琴？

步骤一：

初学者首先要做的是，要准备好小提琴，有了琴，才会有信心练习下去。

步骤二：

小提琴买好了之后，就要找老师教了，其实自学也可以，不过自己摸索会比较慢些，而且难保证学的方法是对的。

步骤三：

有了老师教之后，通常前几节课，老师会先教拉小提琴的一些基本姿势，这些姿势很基础，也很重要。

步骤四：

入门后，需要勤奋地练习，不可以偷懒。

步骤五：

一般情况，初学时都会出现一些不适应和疲劳，但是要坚持下去。

步骤六：

课后有不懂要及时问老师或者查资料，这样才会进步较快。

初学者怎么提高小提琴技巧？

小提琴提高只能靠多听多练，没有捷径

小提琴乐理入门必背口诀？

以下是几个小提琴乐理入门必背的口诀：

1.大调记号：

顺序为F-C-G-D-A-E-B（每个字母的首字母）

2.小调自然记号：

顺序为A-E-B-F#-C#-G#-D#（每个字母的首字母）

3.五线谱记号：

E的下面一条线上是G，G的下面一条线上是B，B的下面一条线上是D，D的下面一条线上是F，F的下面一条线上是A。

4.音符时值：

全音符是四分之四，二分之一音符是四分之二，四分之一音符是四分之一，八分之一音符是四分之八，十六分之一音符是四分之十六。

5.半音与全音：

相邻两个键间的距离叫做半音，相邻两个白键或黑键加一个白键间的距离叫做全音。

希望这些口诀能够帮助你更好地掌握小提琴乐理基础知识！

小提琴弹奏动作要领？

一、身体姿势

姿势的真实含义，是变化着的动作。

姿势产生于动作：

由于要演奏便必须动作，由动作的需要而产生姿势；姿势又为动作服务；好的姿势使动作方便，演奏有效。

正确姿势是保证学生的演奏水平高度发展的基础条件之一。

学习演奏小提琴，在初学阶段，一定要掌握正确的演奏姿势，如果演奏姿势不正确，会直接影响到运弓发音、音色以及演奏技巧的正常发挥。

小提琴可以采用坐和站两种演奏姿势。

坐姿是重奏、合奏时采用的姿势。

要求要坐端正，腰挺直，身体不能靠在椅背上来（最好坐在椅子靠前部分）。

要选择高一点的椅子，使右膝部分稍能伸展，这样，在演奏E弦上半弓时不致碰到右大腿。

（年龄较小的学生，为了减少身体疲劳，每次练琴也可用小部分时间坐着练习）。

站姿是独奏和练习时采用的姿势。

要求身体自然直立、放松，双脚左右分开(与肩宽一致)成八字形，全身的重心平放在两脚上。

在演奏时，可随着乐曲的思想感情和由此而引起的内心激动而适当地自然摆动身体。

但要避免演奏时过份的身体动作，因为过份的动作不仅看上去不舒服，而且还要不断地调整弓与琴的关系，这会给演奏中带来很多的不利因素。

二、夹琴

①右手拿起琴（大拇指在琴的面板上，其他四个手指在琴的背面）。

②拿起来放在左肩上（手仍拿住琴,头在自然的位置,用琴的腮垫和左腮挨近）。

③用下颚和左肩夹住琴（琴身与人的肩膀构成45度角，琴面稍向右倾斜，琴的方向稍偏左）。

夹琴的角度（稍向左或右移动），取决于左右手臂的长短，一般以弓尖部分在琴弦上的位置与琴马平行，与琴弦成十字为佳。

④左手单独的做成持琴的弯曲（这时琴可以放在一旁）。

⑤左手食指的指根和琴颈接触，大拇指和琴颈接触（做这一动作可以先用右手拿住琴，然后再放在肩上）。

⑥左手手掌向内弯曲呈半园型。

（使手指前后排列和指板方向一致，腕部和小臂基本保持平直）。

⑦左手四个手指摆好四度的位置。

三、左手和左臂的姿势

左手的各个部分、手指、腕、臂、肘都是互相联系着的一个演奏器官的整体，每一个部分的动作都是互相作用互相影响的。

四个手指在演奏时经常保持着基本位置（四度关系）在任何一个把位都应该如此。

左臂的向左向右的转动，对手指和指板的关系起调节作用，使手指演奏任何一根弦上的音都处在一个自如舒服的位置，在拉G弦的时候手肘便为了适应这个位置而向右转过来一些，在拉E弦的时候便向左转移一些，这样肘便起着像船上的舵一样的作用，因此把这样的动作称为“左臂的舵式动作”。

当由低把位换向高把的时候，左臂同样有变化，它一面是更多弯曲了一面又向右转动来适应手指在高把位演奏的需要。

为了弄清楚这两种形式的动作，可以用演奏一个固定把位的两个八度音阶和一个三个八度换把位的音阶为例来仔细的观察臂是如何动作。

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