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月是故乡明课堂笔记如何分段(语文书课文月是故乡明的批注怎么批注)
2023-07-24 03:55:59【天天知识】
简介月是故乡明课堂笔记如何分段?月是故乡明分段段意1、第2、3、4、5节是对故乡与童年的回忆。2、第2小节是一个过渡,由月到山,到水,进而过
月是故乡明课堂笔记如何分段?
月是故乡明分段段意
1、第2、3、4、5节是对故乡与童年的回忆。
2、第2小节是一个过渡,由月到山,到水,进而过渡到家乡的山水,过渡到作者的童年生活,作者对家乡一草一木有着深厚的感情,虽然只在故乡呆了六年,但儿时的记忆连同那少年的梦境与感受仍新鲜如昨,数星星,捉知了,看月亮,拣鸭蛋,这些充满童趣的生活画面构成了美丽纯洁的乡村生活图景,经过几十年后一位耄耋老人的的叙述显得更加动人。
语文书课文月是故乡明的批注怎么批注?
《月是故乡明》是一篇古文课文,批注应从以下几个方面入手:
首先,对生词、生造词进行注释,帮助学生理解词义;
其次,对句子的结构和修辞进行分析,阐述作者的意图和表达手法;再次,探讨文章中所涉及的文化背景、历史背景和人物故事,引导学生深入理解文章内涵;
最后,鼓励学生进行自由评论和思考,培养其批判思维和文学鉴赏能力。
《月是故乡明》一至三自然段写了那些童年趣事?作者为什么写这些内容?
(数星星)→捉知了→(看月亮)→(摸鸭蛋)因为这些都跟月亮有关,能表达出对故乡的思念。
月是故乡明中你觉得这篇课文写了哪些童年趣事,请举例说明?
数星星、捉知了、看月亮
因为这些都跟月亮有关,能表达出对故乡的思念。
《月是故乡明》通过讲述季羡林小时候在家乡玩耍所见的美景,离乡后所见之月逊色于家乡之月,借月亮来寄托离乡后对家乡的思念之情。
露从今夜白,月是故乡明。
我独坐沙滩上,仰望苍穹。
广袤的夜空如一挂蓝色的丝绒帷幕,衬托着月的皎洁,星的闪烁。
今夜的月也比平时分外的圆,如一轮银盘嵌在天幕之上。
久违了,这月明、月圆之夜。
季老以细腻的笔触把家乡留在脑海中的记忆细心的写了出来,没有迷人的山,没有多情的水,没有流芳百世的古迹,也没有勾人心弦的神话传说,有的只是一个赤字对家乡的爱恋。
本文通过列举自己到过的许多地方,那里的月夜始终没有家乡的月夜那般清凉,那般喜人。
月是故乡明中你觉得这篇课文写了哪些童年趣事,请举例说明?
数星星、捉知了、看月亮
因为这些都跟月亮有关,能表达出对故乡的思念。
《月是故乡明》通过讲述季羡林小时候在家乡玩耍所见的美景,离乡后所见之月逊色于家乡之月,借月亮来寄托离乡后对家乡的思念之情。
露从今夜白,月是故乡明。
我独坐沙滩上,仰望苍穹。
广袤的夜空如一挂蓝色的丝绒帷幕,衬托着月的皎洁,星的闪烁。
今夜的月也比平时分外的圆,如一轮银盘嵌在天幕之上。
久违了,这月明、月圆之夜。
季老以细腻的笔触把家乡留在脑海中的记忆细心的写了出来,没有迷人的山,没有多情的水,没有流芳百世的古迹,也没有勾人心弦的神话传说,有的只是一个赤字对家乡的爱恋。
本文通过列举自己到过的许多地方,那里的月夜始终没有家乡的月夜那般清凉,那般喜人。
月是故乡明的中心思想?
月是故乡明中心思想如下:表达了作者对故乡的深深眷恋和思念之情。
通过讲季羡林小时候在家乡玩耍所见的美景,离乡后所见之月逊色于家乡之月,借月亮来寄托离乡后对家乡的思念。
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