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什么是高效课堂（2023已更新）什么样的课堂才是高效课堂

2023-03-26 11:43:05【天天知识】

简介说起高效课堂，会有不少人想要了解，那么下面来看看高效课堂的有关内容。什么是高效课堂高效课堂是高效型课或高效性课堂的简称，意思是教育

说起高效课堂，会有不少人想要了解，那么下面来看看高效课堂的有关内容。

什么是高效课堂

高效课堂是高效型课或高效性课堂的简称，意思是教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂。具体指在有效课堂的基础上，完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好，并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。

什么样的课堂才是高效课堂

1、高效课堂必须符合三个标准：

（1）每一个学生在每一个时间段都有事做；

（2）在具体的一节课里达到厚积知识、破疑解难、方法优化、能力提高、学习高效；

（3）必须让学生在课堂上心情舒畅，有安全的学习心理环境。

2、高效课堂要符合三个“量”：

（1）信息量；

（2）思维量；

（3）训练量。

3、高效课堂要达到三“动”：

（1）形动，课堂上学生动起来了；

（2）心动，思维在动；

（3）神动，思想在动。

上面的三“标准”、三个“量”、三“动”和两个“目标”，是高效课堂的一些最本质的东西。

271教育什么意思

271教育指的是课堂45分钟分别按照2：7：1的比例，划分为“10+30+5”。要求教师的讲课时间不大于20%，学生自主学习占到70%，剩余的10%用于每堂课的成果测评。

271教育是一个高效课堂教学概念，也是一种科学的教学模式，简称“271课堂法则”。“271法则”的一切核心是课堂教学。“271法则”的最大特点：“目标性”、“针对性”、“高性能”。最大限度地调动每位学生主动参与的积极性。

教师教学常规是什么

总体要求教师应根据课程标准的要求，参照《教学策略》，制订好教学工作计划及教学进度表，认真进行单元备课、课时备课。教师应遵照个人备课—集体备课—个人备课的思路充分备课。

具体要求如下：

1、教学目标的制定要体现“三维”目标，符合学生的认知起点。

2、教学环节明晰，符合高效课堂教学模式的要求。

3、导入体现铺垫性、趣味性、实效性等。

4、探究问题符合学生的最近发展区，有探究价值。

5、学生学习方式的组织因教学内容的不同而灵活多样，讲求实效性。

6、注重学科学习方法指导和学习能力培养。

7、准备当堂训练题，实现“当堂清”“堂堂清”。

8、课后及时进行反思。

9、积极探索基于新的教育形势下电子备课的推广与应用。