小鹿玫瑰花有两个什么特点（读了小鹿的玫瑰花，你有什么启示）

小鹿玫瑰花有两个什么特点？

这篇童话故事从表层看文章的思路是：

“由憧憬到失望；由惋惜到高兴。

”这两个特点。

在故事的巧合中表现出了浓厚的情味，进而启发学生读书的兴趣。

故事的深层却蕴含着“美化环境及其为他人创造幸福的过程中自己也体验到了幸福和快乐”的深远意义。

促使学生懂得“一人种花，飘香万家”的道理。

读了小鹿的玫瑰花，你有什么启示？

     小鹿的玫瑰花告诉我们的道理是：

让大家明白了付出了也会使自己快乐。

只懂得收获的快乐，并不是真正的快乐。

小鹿常常去松土、浇水。

辛辛苦苦地种花,说明他很喜欢玫瑰花。

但是后来因为脚跌伤了，所以没看到。

栽了花，自己却没有看到，真是──白栽了。

但鹿弟弟认为，小鹿的玫瑰花给那么多人带来了快乐。

小鹿自己虽然没有看到玫瑰花，但玫瑰花已经开在别人的心田。

能给别人带来快乐，小鹿自己也快乐。

为什么说小鹿的玫瑰没有白栽呢？

确实没有白栽。

因为“白栽”来源于“白赔”，指的是买东西或做事亏了，而小鹿的玫瑰获得了广泛的赞誉和喜爱，产生了大量的商业价值，可以说是非常成功的一种产品，所以说没有白栽。

此外，小鹿的玫瑰采用了高品质的原材料和制作工艺，为消费者提供了优质的产品和服务，是消费者值得信赖和推荐的品牌之一。

三年级寓言故事：

骄傲的玫瑰花？

春天来了，河水融化了，河岸上长出绿茵茵的小草，草丛中夹杂着各种各样的不知名的小花，仿佛给河岸铺上了美丽的花毡。

星期天的早晨，小动物们来到小河边春游，看着这春天的美景，小动物们兴奋地跳了起来。

这时，一株美丽娇艳的红玫瑰闯入了大家的视线，她亭亭的站在那里，骄傲地扬起头，小白兔开心地跑到她身边和她合影，玫瑰花嫌弃的说：

“走开走开！”小猫想摸摸那红丝绒般的花瓣，玫瑰花的花瓣立刻竖起尖利的刺，扎的小猫哇哇大哭，小鹿走过来和玫瑰花说：

“我们喜欢你，想和你做朋友。

”玫瑰花哼了一声，说：

“我是世界上最美丽最高贵的花朵，公主见了我都要低头，彩霞见了我都会黯然失色，我才不要和你们这些脏兮兮的小动物玩呢！”说完扭过头不理小动物们了，小动物们默默的走开，和其他小野花玩耍起来。

大家欢乐的笑声传来，玫瑰花突然有一丝落寞，小河爷爷对她说：

“不要孤芳自赏，能给别人带来快乐才是真正的美丽。

”玫瑰花听了惭愧的低下了头。

二年级语文下册4课鹿弟弟为什么说小鹿的玫瑰白栽了？

读课文《小鹿的玫瑰花》片段，回答问题。

小鹿高兴地笑了，说：

“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。

谢谢你们告诉了我。

”

鹿弟弟也高兴地笑了，说：

“看来，你的玫瑰没有白栽！”

1．把下列句中加粗的词语换一个新词，使句子意思不变。

鹿弟弟也高兴地笑了，说：

“看来，你的玫瑰没有白栽！”（愉快）

2．小鹿栽的玫瑰是（红）色的，他们很（美丽），还散发着（香味）。

3．联系全文可知，小鹿弟弟认为哥哥的玫瑰没有“白栽”是因为（B）

A．小鹿弟弟看到了玫瑰花。

B．美丽的玫瑰花给森林中的小伙伴带来了快乐。

小鹿种玫瑰花用谚语怎么表达？

小鹿种玫瑰花，“肝胆相照，同舟共济”。

这句谚语意味着在同一艰难的境地中，相互支持，共同努力，最终将达到共同的目标。

在小鹿种植玫瑰花时，需要投入大量的时间和精力，需要努力克服各种挑战。

如果他得到其他人的支持和合作，他将能够更快地实现他的目标，并获得更多的成果。

因此，这句谚语提醒我们在工作中要积极合作，精诚团结，共同追求成功。

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