初中英语教学方法（初中英语有效教学几点建议）

初中英语教学方法？

推荐使用自然教学法。

在学习英语中,用习得的方式比学习的效果好得多。

因此,英语课堂环境创设得接近学生的实际生活。

教师利用学生过去学过的知识,设计和英语为母语的学生文化相近、便于他们理解的教学活动。

初中英语有效教学几点建议？

首先，提高学生的学习兴趣，让学生明白，多掌握一门语言，就多了一个了解世界的窗口。

其次，多说多练，寓教于乐。

第三，语言的功夫在课外，组织一些类似英语角，英语朗诵或者英语口语比赛等活动。

初中英语一对一家教经验总结？

首先，很了解初中学生他的学习特点，形象思维比较好，逻辑能力稍微欠缺，所以讲课的时候多讲一些能够直观感受到的例子，这样便于初中生去理解。

其次，要把握好课堂的节奏，一对一考察的是教师与学生之间的互动，两个人的情绪会互相传染，所以，教师一方面要调整好自己的状态和情绪，还要去关注学生的状态和情绪。

初中英语质量分析教学建议？

有效提升初中英语学科教学质量的几点建议:

1.全校要进行集体早读或朗读,充分利用零碎时间,如每日三餐前后分别朗读10分钟,每节英语课课前朗读5分钟,坚持一个学期就可以提升全校英语学习氛围和成绩。

(初一、初二学生可以朗读教材和英文报刊;初三学生可以朗读教材、英文报刊、各地中考试题)比较好的英语报刊有:初中学生英语辅导报、二十一世纪英语报、中国日报英文版等。

2背诵是学好英语的唯一出路,学英语实际上就是背诵英语,但背诵内容一定要短小精悍,每天坚持背诵一些经典的句子和短小的文章。

背诵英语不仅使提高学生学习成绩,也是提升英语教师专业素质的一条重要途径。

3.英语教学的最小单位应该是“短文”,而不是单词或句子,在短文中教单词、句子和语法,比较长的文章要分解成小的短文来教。

4.对于单词知识、语法知识的讲解要等学生把英语读熟、背熟后再进行讲解和运用训练,将会达到事半功倍的效果,这也是解决两极分化、消灭差生的唯一方法。

5.务必做好小学英语一初一英语的有效衔接教学。

(用1个月-2个月的时间解决)

(1)强化字母、音标教学,培养拼读能力,杜绝差生掉队;

(2)选用小学教材,复习巩固小学教材中出现的单词(600-700个)、句型、语法和话题;

(3)做好学法指导,注重听、说、读、写训练,培养学生学习英语的浓厚兴趣。

6.采用电教设备,利用课外时间开设英语视听教学课,使学生亲身感受西方文化,激发学习英语的兴趣。

7.重视课前5分钟FreetalkDutyreport教学设计,师生用英语自由畅谈。

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