初中宾语从句总结归纳（初中宾语从句在中考中的地位和分值）

初中宾语从句总结归纳？

总结归纳如下：

宾语从句：

在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。

宾语从句的分类：

动词宾语从句：

如：

Ithinkthatitwillrainsoon.（我认为天要下雨了）

介词宾语从句：

如：

Ihopethatyouwillcometomybirthdayparty.（我希望你能来我的生日聚会）

形容词宾语从句：

如：

IamcertainthatIwillwinthegame.（我确信我会赢得这场比赛）

宾语从句的连接词：

that：

可以省略，在口语中经常被省略。

whether：

是否，如果后面接陈述句，则用whether，如果后面接从句，则用if。

who：

谁，问人。

what：

什么，问事物。

where：

哪里，问地点。

how：

如何，问方式、程度等。

why：

为什么，问原因。

宾语从句的语序：

连接词后接陈述句语序。

连接词后接疑问句语序。

宾语从句的时态：

如果主句是一般现在时，从句可以根据需要选择时态。

如果主句是过去时，从句也需要用过去时态中的一种。

以上是初中宾语从句的总结归纳，希望对您有所帮助。

初中宾语从句在中考中的地位和分值？

在中考中，宾语从句是英语语法中的重要内容之一。

宾语从句通常用来充当主句中的宾语，从而扩展句子的表达能力和复杂性。

关于宾语从句在中考中的地位和分值，具体情况可能会因不同的考试内容和考试机构而有所不同。

一般而言，宾语从句在中考中的地位相对较高，并且在语法知识考点中占有一定的比重。

宾语从句的掌握程度通常被视为对学生理解和运用复杂句式的能力的考察。

在中考试卷中，宾语从句的考查形式可能包括选择题、填空题和改错题等。

例如，学生可能需要判断一个给定句子中的宾语从句是否正确、根据上下文补全句子中的宾语从句部分，或者根据语法规则修改句子中的错误宾语从句。

总的来说，对于中考来说，掌握宾语从句的基本概念、句式结构以及常见的引导词是很重要的。

学生需要通过大量的练习来熟悉宾语从句的用法，以提高对其正确理解和运用的能力。

虽然具体的分值可能因不同考试而异，但正确掌握宾语从句对于整体英语成绩的提升是非常有益的。

初中宾语从句中不能出现的？

在初中宾语从句中，有一些特定的词或表达方式是不允许出现的。

以下是一些不允许出现在初中宾语从句中的内容：

1.疑问词+-ever(如：

whatever,whoever,whenever,wherever,however)：

初中阶段尚未学习到宾语从句和主语从句的高级用法，因此这些词在初中宾语从句中是不允许出现的。

2.主语从句或表语从句：

初中宾语从句通常是作宾语使用的，不能用于表示主语或表语的从句。

例句：

错误：

Shesaidthatheismybestfriend.（正确：

Shesaidthathewasmybestfriend.）

错误：

Iknowwhoisthewinner.（正确：

Iknowwhothewinneris.）

总之，在初中宾语从句中应该使用合适的句子结构，避免使用不符合语法规则的表达方式。

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